逐渐他感觉这世界没有什么内容，他感受不到这世界的精彩。
觉得它的魅力还没虚拟世界给的多，但一想到这，就会想起那时的场景。
那时的场景深深的烙印在他的心中，久久无法释怀。
就是那时的场景，让他不舍得抛弃对现实的追求。
但这样枯燥的生活使他慢慢厌倦，学习更是下降的很快。
在这次月考中考得更是一塌糊涂，看试卷就有种不想写的感觉，很多很简单的题目都是看表面首接填，后面的大题首接扔下不做。
林老师找他谈了两三次，但对智愉并没有作用，后来林老师就把智愉的状况告诉了他妈妈。
智愉抑郁的症状慢慢开始显露出来，开始失眠，对事物不感兴趣。
这天如往日一样，智愉上课时目光呆滞看着黑板，到下课首接趴在桌子上。
上课时就起来看黑板，下课又趴在桌子上，重复着这样的动作。
“易智愉！”
智愉没有发现诗语在喊他，还是趴在桌子上一动不动。
“易智愉，你怎么了？”
轻推了智愉几下，智愉才抬起头来。
“额，怎么了？”
“你怎么了？”
“我没事，就是有点累。”
“你睡了好几天了，你干什么这么累？”
“没什么。”
苏诗语觉得易智愉这么封闭自己，肯定有心事。
想帮他，可智愉什么都不说。
随着铃声响起，老师也进了教室。
智愉还是目光呆滞的看着黑板。
一颗粉笔头精准砸在了智愉的脸上，智愉下意识的把目光移到老师身上。
老师呵斥到：“注意听讲，别走神！”
智愉轻轻点了头表示回应。
到了下午最后一节课，刚打下课铃，智愉就起身要走，但被诗语拦住了。
“苏诗语，有事吗？”
“我俩加个微信吧，都这么久的同学了，还没加微信呢！”
“还是别了吧，我…我不会聊天。”
智愉再次想走。
“，记得加我啊！”
并塞给了智愉一张纸条，上面写着她的好友信息。
还没等智愉说话，诗语就匆匆离开了。
看着诗语硬塞给他的纸条，上面写着诗语的手机号。
智愉毫无兴趣，只是装在了不常用的裤子口袋里，就回家了。
“爸爸妈妈我回来啦！”
诗语打开门就朝屋里喊了一声。
“哎！
我的宝贝闺女，放学啦！”
爸爸回答道。
“嗯！”
“快去写作业吧！
我这正做饭呢，做你最爱吃的鱼，好了我叫你啊！”
“谢谢妈妈，mum。”
诗语亲了妈妈一口。
“这孩子，都多大了，还这样！”
“不给你老爸来一口啊！”
爸爸又说道道。
“快让小语去写作业吧，别这么不着调，还给你来一口。”
妈妈斥责道。
诗语回到房间，把手机拿在一旁，一边写作业一边等着智愉的加好友提示音。
但是等了好久都没有，诗语陷入了沉思：他这样的人生活该多么无味啊！
敲门声打破了她的沉思，是妈妈叫她吃饭了。
“小语，饭做好了，作业没写好先放放，吃好饭再写。”
“知道了！”
诗语走到饭桌前，欣赏着妈妈给她做的饭。
“谢谢妈妈。”
“快吃吧！
这次多放了点辣椒，肯定好吃！”
诗语把手机放在一旁，夹了一块鱼肉放在嘴里，味道美极了！
“吃饭拿什么手机呀！
快，快放回屋去。
“我等消息呢！”
“等什么消息？”
“我让我同桌加我微信，都这么久了，还没加。”
“怎么？
都开学有一段时间了，还没有联系方式呢？
以你交友能力，不应该呀？”
“爸，你是不知道，我同桌多奇怪。
天天跟魂丢了似的，两眼无神，也不和同学玩。
感觉跟得了抑郁症一样！”
“哟！
那这你身为同桌得帮帮他，要不这孩子有天想不开会自杀的！”
“有这么严重吗？”
“当然有啊！
这种人内心一般都非常脆弱，稍有不慎就碎了。”
“我本以为没这么严重，想着和他聊聊天就好了，没想到会是这样。”
“你别听你爸胡说，可能人家就是性格内向，最近遇到什么心事，不知道怎么处理。
哪有你说的这么吓人，自杀都来了，真是的。”
诗语妈妈说道。
“你别不信，我当初就有个同学，在学校首接跳楼了。”
“诗语你别听你爸的，你爸可能被那时候吓傻了，把事情都想到太极端。
你就和人家聊聊天，把他心结打开就好了。”
“那我得好好帮他。”
诗语说道。
“帮助同学是好事，可别把学习耽搁了！
智愉回到家，到自己的房间把作业写完就往床上一躺，一动不动。
“好没意思啊！”
他感叹道。
“智愉，吃饭了！”
智愉慢慢悠悠的来到了饭桌旁。
“智愉，这都是饭店的好菜，快趁热吃！
“好的。”
“智愉啊！
妈听林老师说你在学校状态不太好啊，是不是遇到什么事了？”
“妈，我没事。
呐，我不是好好的吗，你就别操心我了。”
“我在饭店天天这么忙，也没时间来关心你心情，体谅妈妈好吗？”
“妈，你都够操心我了，我都这么大了，自己能照顾好自己。
您就放心吧！”
“真的吗？
你可别有什么心理障碍不告诉我啊！
“没有！
我可没有什么障碍，你真的可以放心。”
“好好好！
来，这块好，给你夹碗里啊。
“妈，你别老顾着给我夹，你也多吃点。”
智愉回到房间，躺在床上想了一些事情后，就睡了。
而诗语还等智愉好友消息，于是给朋友冯怡发了条消息。
冯怡是诗语之前的同班同学。
玩的很好，到现在还有在联系，但在九年级的时候冯怡转学了。
“喂！
干嘛呢？”
“还能干嘛，学习呗！”
“问你个事！
你说一个人如果不和别人交流会不会自杀呀？”
“应该没不会吧，除非他有什么心理疾病。”
“所以说还是有可能的。”
“对呀！
比如说有重度抑郁症的人就会想着自杀，这样的人就不会和别人交流，对什么都提不起兴趣。
一般都是不爱说话的都是性格内向，不是说都是抑郁症。”
“奥！”
“对了，你问这些干嘛？”
“我有个同桌，他就是不和别人交流，整天闷闷的。
除非你主动找他，他才会和你应上几句。”
“这样的就是性格内向，不可能说自杀的。
你想太多了。”
“其实我也没想这么多，就是我爸说的，我都害怕了。”
“那你应该和他成为朋友，这样就可以和他谈心，渐渐的他就走向生活啦！”
“是的没错。
对了，你在的那个学校好吗。”
“挺好的，伙食也不错，要不你下学期也来吧！”
“不了吧！
我在这学校待习惯了，换了新环境怕不适应。”
“哎？
你是看上你那个同桌了吧！”
“哎呦，你说什么呀！”
“不闹了，我知道你是个热心肠，见谁都想帮一帮。
但别耽搁学习”“知道，这我很清楚！”
“那不聊了，拜拜！”
“拜拜！”
诗语把手机放在一边关灯睡觉了。
到了第二天，看智愉还是没有回消息，诗语洗漱后，就去学校了。
我如果死了，我妈的负担是不是就减轻了。
不需要去挣钱养活我，也不为我忙前忙后的，不用操心我，一个人多轻松啊！
可老了呢？
她该怎么办？
谁给她养老啊！
我如果死了，我妈之前对我的付出都飘散如烟，这对她是不公平的。
她对我付出，我凭什么不给她回报？
可我如果死了，我就可以不去想这些，这世界就与我无关了，我为什么要回报啊！
这样我就可以不顾一切，痛苦与我无关，快乐与我无关，责任与我无关。
多轻松啊！
智愉一边洗漱一边想着，随后走到饭桌前。
看见饭桌上昨天的剩菜和一碗面条，智愉坐下吃了起来。
生命的意义是什么？
过程？
开始游戏，系统就告诉你这把你必输，我要这过程有何用？
即使我不去在乎输赢，可这过程并没有给我多少快乐，而给我最多的是疲惫感、责任感。
这样过程就没有了，结果也没有了，所以我就不应该开始，但开始不是我掌控的。
我能做的，只有中途投降！
智愉想着想着，感觉吃饭也没什么意义。
越吃越没胃口，就打算收拾好去学校。
但在碗底发现一张纸条，竟然才发现。
纸条上写着：“吃好一定把菜放冰箱里，我尝过了，一定合你胃口，要吃完现在正是长身体的时候。”
智愉放下碗，大口的吃起来，一点没剩！
我有什么权利自私！
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