我坐在最后一排，盯着同桌头顶上漂浮的进度条。
数学95%，英语92%，语文88%。
我揉了揉眼睛，进度条依然清晰地显示在那里。
全班第一的林轩，原来也有这么多没掌握的知识。
第一章我叫苏念，高三文科班倒数第三。
至少表面上是这样。
今天早上起床的时候，我突然能看到每个人头顶上的学习进度条了。
坐在我前面的林轩，那个从高一开始就稳坐年级第一的家伙，头顶上居然显示着：数学95%，英语92%，语文88%。
我以为我眼花了。
直到看到班主任王老师走进教室，她头顶上赫然写着：教学经验60%，学生心理把握30%。
这什么鬼东西？
我偷偷看向其他同学。
前排的学委何晓雯：数学78%，英语89%，语文82%。
中等偏上的张明：数学45%，英语52%，语文67%。
然后我低头看看自己。
空的。
什么都没有。
"苏念，回答一下这道题。
"王老师的声音突然响起。
我抬头，黑板上是一道文言文翻译题。
我瞄了一眼，脑子里自动浮现出答案。
"咳咳。
"我故意清了清嗓子，装出不太确定的样子，"是不是……因为君主不重视人才，所以贤人都隐居山林？
""坐下吧。
"王老师面无表情，"下次注意听讲。
"同桌林轩转过头看了我一眼，眼神里有些困惑。
我心里暗暗松了口气。
还好答错了一半。
下课后，林轩突然拍了拍我的肩膀。
"你刚才那个翻译，其实挺接近正确答案的。
"我装傻："是吗？
我就是瞎蒙的。
"他看着我，眼神有些奇怪："苏念，你……真的不会吗？
"我看着他头顶的进度条，数学95%的显示让我突然意识到一个问题。
连全班第一都还有5%没掌握，那我呢？
为什么我看不到自己的进度条？
第二章中午吃饭的时候，我偷偷观察林轩。
他拿着数学卷子，眉头紧锁，对着一道立体几何题发愁。
我瞄了一眼，这题我会。
"这道题你卡住了？
"我故意装作漫不经心地问。
"嗯，空间想象有点问题。
"他看起来很沮丧，"我的数学还是不够强。
"我差点笑出声。
头顶95%进度条的人，居然说自己数学不够强？
"要不我帮你看看？
"话一出口我
