九月，骄阳正好。
今天是龙市二高中开学的日子，郭杰早早地就来到了高一（4）班的教室，寻了个空位坐下。
同学们也陆陆续续地到来，不多时，郭杰就等来了他的同桌——一个个子不算高、微胖、唇边一首挂着笑的男生。
郭杰注意到男生的笔记本上写有一个小小的名字——他叫付向前。
付向前的字不算好看，却似乎有一种独特的魅力。
郭杰盯着那字看了许久，首到付向前投来了疑惑的目光，他才移开视线。
老师组织了班会，让大家介绍自己。
郭杰极力展现自己的才华，而付向前却只是报了自己的名字。
要知道，这个时候大家都在搜肠刮肚地寻找最华美的词藻，希望给别人留下更好、更深的印象。
付向前的与众不同让郭杰不免对付向前产生了几分好奇。
郭杰很擅长文科，但数学对他来说却是“老大难”。
相反，付向前的数学很好，郭杰经常向付向前请教数学题。
两人一来二去就熟了，会一起上厕所，会主动给对方接水。
受疫情的影响，同学们都要居家上网课了。
老师通知这个消息时，付向前正在给郭杰讲题。
因为学校要求同学们尽快离校，所以两人不得不收起了数学练习册。
“好可惜啊，我将有好长一段时间听不到你讲题了呢！”
“没事的，我们可以加微信。”
付向前随手拿起桌子上的英语书，快速撕下一页。
郭杰还没来得及阻止，就见付向前快速写下一串号码递给自己。
“我先走了，这是我微信号。”
“哦哦，好的，再见！”
目送着付向前走出教室，郭杰也快速地将书一股脑地倒进书包里，唯独将那页英语书紧紧攥在手里。
刚回到家，郭杰就迫不及待地搜索了付向前的微信号。
付向前的头像是深沉系的，这和他本人给人的感觉完全不一样。
郭杰想了想，给他备注为“Strong前”。
付向前很快就通过了，郭杰心满意足地放下手机，将那页英语书叠平整、夹进了他最喜欢的课外书里。
高一上半学期的时光就这样在网课中悄然流走，但郭杰和付向前并没有因此生分，两人每天在微信上有来有往。
刚一返校，老师就宣布了一件大事——马上就要分班了，也是时候决定学文学理了。
郭杰当然要学文，但他并不想和付向前分开。
“付向前，你学文学理呀？”
“不知道。”
“那你考虑好了告诉我一下呗！”
“不知道。”
郭杰突然就郁闷了，付向前理科那么好，又己读乱回，肯定是要学理了，可是郭杰的成绩不允许郭杰学理。
递交报名表的那天，有同学来问付向前选了什么科。
原本正趴在桌子上无精打采的郭杰立马竖起了耳朵。
“你猜！”
同学无语地走开了，郭杰也难免有点失望。
分班考试的时候，郭杰和付向前并没有分到一个考场。
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